På småskolen går det nå fire elever som ikke har norsk som morsmål. I sndre klasse finner vi Loanne Rosste, Lea Fabri og Zachariah Livingstone. I femte klasse går Lea sin bror, Yan. For tre av disse er morsmålet fransk. Zachariah kommer fra Canada og snakker engelsk. Men for Loanne er situasjonen litt annerledes enn for de tre andre: Hun snakker nemlig KUN fransk! Da er det godt å ha Lea ved siden av seg, som snakker godt norsk etter et år på Smøla, og som i tillegg kan fungere som tolk.
Når Nordvestnytt skal snakke med Loanne, er det med Lea som forståelsesfull og hyppig gestikulerende oversetter. Loanne forteller at hun kan noen norske ord. Hun kan "God dag", sier hun. Og når vi på norsk sier til henne at "det er bra", nikker hun og smiler, jo da, det forsto hun også!. De to franske venninnene kommer begge fra Syd-Frankrike, men de har det bra på Smøla, sier de.
– Jeg savner ikke Frankrike, sier Lea med ettertrykk. Loanne derimot er litt mer usikker. Hun  synes den norske maten smaker rart, og at det er litt slitsomt at hun ikke forstår alt de snakker om på skolen. Men begge er tydelig enige om at det er bra å ha en fransk venninne.

Norsk utenpå, fransk inni
Yan og Zachariah forstår og snakker norsk bra. Zachariah har norsk mor, og har snakket norsk med henne, forteller han. På spørsmål om hvilket språk han tenker på svarer han norsk. Han synes også at det er greiest at jeg snakker norsk og ikke engelsk med han. Yan derimot, svitsjer.
– Når jeg tenker, er det på fransk, forteller han. Han har fransk far, og snakker mye fransk hjemme. Når jeg spør han om det ikke er slitsomt å tenke på ett språk, og snakke et annet, rister han benektende på hodet. Selv synes vi det høres ganske imponerende ut å gå rundt med to språk hele tiden, og kunne holde dem så klart fra hverandre som det Yan kan.

Ulike nasjonaliteter
Bakkamyra barneskole er noe så originalt som en barneskole i vekst i kommunen. Veksten skyldes at regionen har hatt en nettotilflytting av barn. Til tross for lave barnetall i befolkningen klarer dermed skolen å øke i elevtall.
I åttende klasse treffer vi også nye elever med norsk som nytt hovedspråk. Bo Jintana Champayot kom fra Fillipinene for et år siden. Tim Adler kom fra Tyskland til Veiholmen for tre år tilbake, og Andrewfil Montecillo flyttet fra Sri Lanka til Smøla for to år siden. Norsken behersker de i større eller mindre grad, men finner seg godt til rette på ungdomsskolen på Vestsmøla. Og når vi legger til de to i barnehagen som også kommer fra andre land enn Norge, kan vi med ettertrykk slå fast at de gamle skolebygningene på Bakkamyra har blitt riktig flernasjonal det siste året.